Khodijah N. Reflective Learning sebagai Pendekatan Alternatif dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam. Islamica. J. Stu. Keis [Internet]. 2011Sep.1 [cited 2024Apr.25];6(1):180-9. Available from: https://islamica.uinsby.ac.id/index.php/islamica/article/view/121