Khodijah, N. (2011). Reflective Learning sebagai Pendekatan Alternatif dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam. Islamica: Jurnal Studi Keislaman, 6(1), 180-189. https://doi.org/10.15642/islamica.2011.6.1.180-189